改变世界的起点一一博客

亲爱的老师： 您好！ 在小学五年的生活中，我发现一些拓展课程不感兴趣，比如英语阅读，他们中有的是练习太多，容易做焉；有的是讲义太多，让同学失去动手能力。 我们知道上课前要选课，但秒杀时在午夜12点钟开始，父亲开始选时都已被选完，只好选没人愿意的课程。所以，我建议改变一下秒杀时间，让我父亲不再那么辛苦的去秒杀。 我记得有堂拓展课，老师下发练习纸让我们做，虽然简单，但太无聊；还有一次，老师讲课时几乎没有我们的事，听着听着，快要睡着了！我想老师能不能让同学去参加各种赛事，这样能扩展视野及知识。父亲让我参加上海市青少年科技创业大赛中让我感触颇深。 我还想能不能给同学以调查问卷来统计学生感兴趣的课程，这时再开设拓展课程。再开设课程时，某个感兴趣多可开设多个班级，由多个老师授课；少则取消。我希望通过这几种方法来让一些同学打消“不想上此课”的念头！这样可以让学弟学妹们选到自己如意的扩展课程，也可以因此发展为国家的有用人才。 像FACEBOOK的创始人扎克伯格，APPLE的创始人乔布斯和WINDOWS操作系统的创始人比尔·盖茨等人，语数外不是他们的强项，但还是创造出如此的奇迹。 祝您 身体健康！ 您的学生：XXX 2018年5月27日

我们一到场，那里的工作人员让我们每一个队派一个代表进行抽签，我们也不例外，抽到了一个代号。我们找到各自的队友进行协商。记得有一局比赛，本来是二对二的双机器对抗赛，现在队友没有来，按规则我们只能以一敌二。所有人都为我们担心。